Diagnoza ADHD dzieci i młodzieży
Diagnoza ADHD to proces, nie jedna wizyta
W diagnozie ADHD dzieci i młodzieży korzystamy z narzędzia CONNERS, którego normy są dostosowane do wieku 8–18 lat. Rzetelna ocena wymaga kilku spotkań — i to normalne, że na początku trudno się w tym połapać. Poniżej tłumaczymy krok po kroku, jak to u nas wygląda.
Wywiad — spotkanie pierwsze
Rozmowa z rodzicami. Poznajemy historię, codzienne funkcjonowanie i trudności, których dotyczy diagnoza.
Wywiad — spotkanie drugie
Kontynuacja wywiadu z dzieckiem. Pogłębiamy zebrane informacje i uzupełniamy obraz funkcjonowania dziecka.
Konsultacja z dzieckiem
Trzecie spotkanie z dzieckiem, które pozwala połączyć informacje z kwestionariuszy z danymi z obserwacji w różnych momentach czasu.
Jak wygląda test CONNERS?
Test CONNERS wykonywany jest w gabinecie — zarówno wersja dla rodziców, jak i samoopis wypełniany przez dziecko. Normy narzędzia są dostosowane do wieku 8–18 lat.
Umów diagnozę ADHD dziecka
Wybierz specjalistę i zarezerwuj pierwsze spotkanie — wywiad.
Jestem psychologiem oraz trenerem Treningu Umiejętności Społecznych.
Ukończyłam studia psychologiczne na Uniwersytecie Wrocławskim, a swoją wiedzę poszerzałam m.in. na kursach Treningu Umiejętności Społecznych I i II stopnia, interwencji kryzysowej oraz podstaw Terapii Tańcem i Ruchem w Instytucie DMT. Obecnie jestem w trakcie procesu certyfikacji w nurcie Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach.
W pracy terapeutycznej stawiam na autentyczność, elastyczność i indywidualne podejście. Wierzę, że każdy człowiek posiada w sobie zasoby, które mogą stać się źródłem siły i zmiany w trudnych momentach. Tworzę relację opartą na akceptacji, zrozumieniu i poczuciu bezpieczeństwa, aby wspólnie z klientem budować przestrzeń sprzyjającą rozwojowi.
Zwracam uwagę na to, jak emocje wpływają na ciało i jak świadomość sygnałów płynących z ciała może wspierać proces zmiany. Pracuję z osobami, które:
-
chcą lepiej rozumieć i wyrażać swoje emocje,
-
pragną rozwijać asertywność, umiejętność stawiania granic i wyrażania potrzeb,
-
poszukują sposobów na wzmocnienie poczucia własnej wartości.
Pomagam także w sytuacjach związanych z obniżonym nastrojem, przeciążeniem emocjonalnym, stresem, utratą motywacji czy kierunku działania.